ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਵਿਗਿਆਨ ਫੈਸਟੀਵਲ "ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ"

ਕੀ ਸਮਾਂ ਯਾਤਰਾ ਸੰਭਵ ਹੈ? ਵਾਰਸਾ ਦੇ ਨੇੜੇ ਜ਼ੀਲੋਨਕਾ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ - ਹਾਂ! ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ, ਜੂਨ 6, 2014 ਨੂੰ, ਸਾਇੰਸ ਫੈਸਟੀਵਲ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਬੁਲਾਏ ਗਏ ਮਹਿਮਾਨ 2114 ਤੱਕ ਚਲੇ ਗਏ। ਇਸ ਸਾਲ XNUMXਵੀਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ "ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀਜ਼" ਦੇ ਮਾਟੋ ਦੇ ਤਹਿਤ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਦੀ ਸਰਪ੍ਰਸਤੀ ਹੇਠ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ: ਮਾਜ਼ੋਵੀਕੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ, ਕਾਰਡੀਨਲ ਸਟੀਫਨ ਵਿਸ਼ਿੰਸਕੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਫੈਕਲਟੀ, ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਐਕਸਕਟ ਸਾਇੰਸਜ਼, ਈਸੀਡੀਐਲ ਪੋਲਿਸ਼ ਦਫ਼ਤਰ, ਪੋਲਿਸ਼ ਸੋਸਾਇਟੀ ਫਾਰ ਇਨਫਰਮੇਸ਼ਨ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ, ਮਾਜ਼ੋਵੀਕੀ ਬ੍ਰਾਂਚ, ਵੋਲੋਮਿਨਸਕੀ ਕਾਉਂਟੀ ਹੈੱਡਮੈਨ, ਮੇਅਰ। ਜ਼ੀਲੋਨਕਾ ਅਤੇ ਯੰਗ ਟੈਕਨੀਸ਼ੀਅਨ ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਦਾ ".

ਤਿਉਹਾਰ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਮ ਤਕਨੀਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਨਾ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਰੁਚੀਆਂ ਨੂੰ ਜਗਾਉਣਾ, ਅਤੇ ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਫੈਸਟੀਵਲ ਵਿੱਚ ਵੋਲੋਮਿਨਸਕੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਅਤੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਪਿਕਨਿਕ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ, ਜਿਸ ਦੌਰਾਨ UKSW ਸਕੂਲ ਆਫ ਐਕਸਕਟ ਸਾਇੰਸਜ਼ ਦੇ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕਲਾਸਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਲੇਗੋ ਵੇਡੋ, ਮਾਈਂਡਸਟੋਰਮਸ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ Robomind.pl ਤੋਂ EV3 ਰੋਬੋਟ। ਆਰਟ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਦੁਆਰਾ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ ਡਾ. ਮਾਰੀਯੂਜ਼ ਸਾਮੋਰਾਜ ਦੁਆਰਾ ਮਹਿਮਾਨਾਂ ਦਾ ਸੁਆਗਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਫੈਸਟੀਵਲ ਦੀ ਰਸਮੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਕ੍ਰਿਏਟੀਵਿਟੀ ਦੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਤਾਮਾਰਾ ਕੋਸਟੇਨਕਾ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਗਈ।

ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ ਹੈ "ਕੁਆਂਟਮ ਕੰਪਿਊਟਰ। ਫ੍ਰੈਕਟਲ ਵਰਲਡ. ਕਾਰਡੀਨਲ ਸਟੀਫਨ ਵਿਸ਼ਿੰਸਕੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਗਣਿਤ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਫੈਕਲਟੀ ਤੋਂ ਡਾ. ਜੋਆਨਾ ਕਾਂਜਾ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, ਉਸਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਕੰਪਿਊਟਰਾਂ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਫ੍ਰੈਕਟਲ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਦੁਆਰਾ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ। ਹਰ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਫ੍ਰੈਕਟਲ ਮੌਜੂਦ ਹਨ! ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਹਿਮਾਨ, Mazowiecki, ECDL ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ Pavel Stravinsky, ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ "ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰੋ" ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੂਚਨਾ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਓਲੰਪੀਆਡ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲਾਪਰਵਾਹੀ/ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਨਾਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਨੌਜਵਾਨ ਨੂੰ ਕਿਹੜੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਰੋਕਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਮਾਨਤ ਬਿੰਦੂ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਾਇੰਸ ਫੈਸਟੀਵਲ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਐਲਾਨੇ ਗਏ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦਾ ਨਿਪਟਾਰਾ ਹੈ। ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ 60 ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀਆਂ ਨੇ ਭਾਗ ਲਿਆ। ਜਿਊਰੀ ਨੇ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਚੋਣ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ। ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ: ਐਗਜ਼ੀਕਿਊਸ਼ਨ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ, ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਗੈਰ-ਮਿਆਰੀ ਹੱਲ, ਲਗਨ, ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਨਤਾ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ, ਤਿਉਹਾਰ ਦੇ ਥੀਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ। ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਹੱਲ ਲੱਭ ਰਹੇ ਸੀ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਬੱਚੇ ਦਾ ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ ਹੋਣਾ ਸੀ.

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਜੇਤੂਆਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਨਾਮਜ਼ਦਗੀਆਂ ਵਿੱਚ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ: ਵੀ. ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ 0-3 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦਾ ਕੰਮ ਕਿਸੇ ਖੋਜ ਜਾਂ ਯੰਤਰ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਸੀ ਜੋ 100 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ:

ਮੈਂ ਰੱਖਦਾ ਹਾਂ ਹੈਨਾ ਐਡਮੋਵਿਜ਼, ਗ੍ਰੇਡ 1a, ਕੋਬਿਲਕਾ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਕੰਪਲੈਕਸ ਨੰਬਰ 1, ਨੌਕਰੀ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ “ਡੌਗ ਗਾਰਡਨ ਰੋਬੋਟ – ਪਾਈਜ਼ਕਜ਼ੇਕ 2114”;
ਦੂਜਾ ਸਥਾਨ ਨਤਾਲਿਆ ਪਾਟੇਯੁਕ, 3d ਕਲਾਸ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਨੰ. 3, ਮਾਰਕੀ, ਕੰਮ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ: “ਬਿਜਲੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਜੁੱਤੀਆਂ”;
ਤੀਜਾ ਸਥਾਨ ਕੇਟਨ ਸਿਸਿਕ ਗ੍ਰੇਡ 0a, ਮਾਰਕੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਨੰਬਰ 3, ਥੀਸਿਸ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ: "ਮਾਈਕ੍ਰੋਰੋਬੋਟ ਡਾਕਟਰ 2"।

W ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ 4-6 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਕੰਮ ਸੀ ਪੈਸਿਵ ਹਾਉਸ ਦੇ ਭੇਦ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਾਲੇ ਸਿਸਟਮਾਂ ਸਮੇਤ:

ਮੈਂ ਰੱਖਦਾ ਹਾਂ ਡਿੱਗ ਗਿਆ ਅਲੈਗਜ਼ੈਂਡਰ ਯਾਰੋਸ਼ ਦਾ ਮਾਡਲ, ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਵਿੱਚ NOSH ਨੰਬਰ 4 ਦੇ 48 ਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ - ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤੇ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਲਈ;
ਦੂਜਾ ਸਥਾਨ ਮਾਰਕੀ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਨੰਬਰ 6 ਦੇ 3ਵੇਂ ਗ੍ਰੇਡ ਤੋਂ ਕੈਪਰ ਸਕਵਾਰੇਕ ਨੂੰ ਲਿਆ;
ਤੀਜਾ ਸਥਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਾਵੇਲ ਓਸਮੋਲਸਕੀ ਨੂੰ 5ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਤੋਂ, ਮਾਰਕੀ ਦੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਨੰਬਰ 3 ਤੋਂ ਵੀ ਲਿਆ।

W ਜੂਨੀਅਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਸਰਕਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਮਕੈਨੀਕਲ ਤੱਤਾਂ ਵਾਲਾ ਮਾਡਲ 100 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ:

ਮੈਂ ਰੱਖਦਾ ਹਾਂਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਦਿਲਚਸਪ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਜ਼ੀਲੋਨਕਾ ਦੇ ਮਿਉਂਸਪਲ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਕਲਾਉਡੀਆ ਵੋਜਿਏਂਸਕਾ ਦੁਆਰਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ;
ਦੂਜਾ ਸਥਾਨ Piotr Graida ਦੁਆਰਾ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ;
ਤੀਜਾ ਸਥਾਨ ਜ਼ੀਲੋਨਕਾ ਦੇ ਮਿਉਂਸਪਲ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਕੈਟਰਜ਼ੀਨਾ ਪਾਵਲੋਵਸਕਾ ਨੂੰ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।

ਯੂਕੇਐਸਡਬਲਯੂ ਤੋਂ ਮਹਿਮਾਨਾਂ ਡਾ. ਜੋਆਨਾ ਕਾਂਜਾ, ਈਸੀਡੀਐਲ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਪਾਵੇਲ ਸਟ੍ਰਾਵਿੰਸਕੀ ਮਾਜ਼ੋਵੀਕੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਕ੍ਰਿਏਟਿਵ ਐਕਟੀਵਿਟੀ ਦੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਤਮਾਰਾ ਕੋਸਟੇਨਕਾ ਦੁਆਰਾ ਇਨ-ਕਿੰਨ ਇਨਾਮ ਅਤੇ ਈਸੀਡੀਐਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਾਊਚਰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ।

ਫੈਸਟੀਵਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਹਿੱਸੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਮਹਿਮਾਨ ਹਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਖਿੰਡ ਗਏ, ਜਿੱਥੇ ਨਵੇਂ ਆਕਰਸ਼ਣ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ। UKSW ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਈ ਕਮਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਅਸਾਧਾਰਨ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ। ਖੈਰ, ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਸਪਾਰਟਨਸ, ਜੂਲੀਅਸ ਸੀਜ਼ਰ, ਅਤੇ ਹਾਇਰੋਗਲਿਫਸ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਇਸਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਟਾਈਮ ਮਸ਼ੀਨ ਨਾਲ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਫ਼ਿਰਊਨ ਤੁਤਨਖਮੁਨ ਦੁਆਰਾ ਛੱਡੇ ਗਏ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਸੀ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਟਾਈਮ ਮਸ਼ੀਨ ਵਿਚ ਸਫ਼ਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਭ ਕਰੋ! ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨਾ ਪੁਲਾੜ ਖੋਜ ਸਟੇਸ਼ਨ ਦੀ ਉਡਾਣ ਵਾਂਗ ਹੈ। ਉੱਥੇ, ਬੱਚੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਰਾਕੇਟ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰਦੇਸੀ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸ਼ਹਿਰ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਕੰਪਿਊਟਰ ਰੂਮ ਨੂੰ ਰੋਬੋਟੋਵਾਈਸ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਰੋਬੋਟ ਅਸੈਂਬਲੀ ਪਲਾਂਟ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ - ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਰੋਬੋਟ ਬਣਾਏ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਗਣਿਤਿਕ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਰੋਬੋਟ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਣ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕੰਪਾਇਲ ਕੀਤਾ - ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸਧਾਰਨ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸਨੂੰ ਐਨੀਮੇਟ ਕੀਤਾ। ਅਲਫ਼ਾ ਬੇਸ ਆਨ ਦ ਪਲੈਨੇਟ ਆਫ਼ ਸੀਕਰੇਟਸ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਜਾਸੂਸਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ - ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸੈਪਰ ਬਣਨ ਲਈ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕੀਤਾ।

Lego Mindstorms, EV3 ਅਤੇ WeDo ਰੋਬੋਟ ਡੈਮੋ ਬਹੁਤ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਸਨ ਕਿ ਰੋਬੋਟ ਮਕੈਨੀਕਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਮੋਟਰਾਂ ਅਤੇ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੈਂਸਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਨਾਲ ਰੋਬੋਟ ਬਾਹਰੀ ਦੁਨੀਆ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਢਾਂਚਾਗਤ ਤੱਤਾਂ ਅਤੇ ਰੋਬੋਟਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਦੋਵਾਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ। ਅੰਤਮ ਨਤੀਜਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਰੋਬੋਟ ਡਿਜ਼ਾਇਨ, ਨਿਰਮਾਣ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਤਸਦੀਕ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। Robomind.pl ਦੇ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰਾਂ ਨੇ ਲੇਗੋ ਰੋਬੋਟਾਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਰਹੱਸਾਂ ਤੋਂ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾ ਕੇ ਸ਼ੋਅ ਦੇਖਣ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ।

ਇਸ ਸਾਲ ਦੇ SAT ਫਿਊਚਰ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀਜ਼ ਸਾਇੰਸ ਫੈਸਟੀਵਲ ਨੇ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਦੀ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਨੂੰ ਜਗਾਇਆ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਗੀਆਂ। ਉਸਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਹਨ। ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਸੌ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ SAT ਸਾਇੰਸ ਫੈਸਟੀਵਲ ਦੇ ਅਗਲੇ ਐਡੀਸ਼ਨ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

ਅਗਲੇ ਸਾਲ ਮਿਲਦੇ ਹਾਂ!